Das Online-Assessment stellt die zweite Stufe des Eignungsfeststellungsverfahrens dar und
wird über die Universität Graz abgewickelt. Alle Personen, deren eingereichte Unterlagen
positiv beurteilt wurden (Stufe 1), nehmen am Online-Assessment teil. Die Einladung mit
den Zugangsdaten und allen weiteren Informationen wird den Teilnehmer*innen rechtzeitig
per E-Mail übermittelt.

Im Online-Assessment werden persönlichkeits- und einstellungsbezogene Merkmale
erhoben, die – wissenschaftlichen Studien zufolge – essentiell für die Anforderungen des
Lehrer*innen-Berufs sind. In der max. 90-minütigen Prüfung werden Fragebögen und Tests
unterschiedlicher Formate vorgegeben. Eine inhaltliche Vorbereitung auf das Online-
Assessment ist nicht notwendig (und auch nicht möglich); es gibt keinen Prüfungsstoff oder
Lernmaterialien.

Um am Online-Assessment teilzunehmen, müssen die Teilnehmer*innen über einen
Desktop-Computer oder Laptop (inkl. Kamera und Mikrofon) sowie eine stabile
Internetverbindung verfügen. Zur Kontrolle der Prüfungsumgebung müssen die
Teilnehmer*innen während der Assessment-Bearbeitung durchgehend an der
dazugehörigen Videokonferenz teilnehmen. Sollte es während der Prüfung zu technischen
Schwierigkeiten kommen, steht eine Support-Hotline zur Verfügung.

Das Online-Assessment wird automatisiert ausgewertet; die Entscheidung hinsichtlich der
Eignung erfolgt automatisiert auf Basis der Kombination der Ergebnisse der einzelnen
Untertests. Nach Bestehen der Prüfung erfolgt die Einladung zur Anhörung (Interview, Stufe
3). Im Interview kann auf die Inhalte des Online-Assessments noch einmal Bezug genommen
werden.